Sejarah Perkembangan Ilmu Fiqih
📌 Perkembangan ilmu fiqih dibagi menjadi empat tahapan utama, dimulai dari masa Rasulullah SAW hingga masa para Imam Mazhab.
📜 Pada masa Rasulullah SAW, ilmu fiqih belum terkodifikasi; para sahabat belajar langsung praktik ibadah dari beliau tanpa detail mengenai rukun dan syarat terpisah.
🌍 Di masa Sahabat, terjadi penyebaran Islam ke berbagai wilayah, yang memicu munculnya ijtihad (penentuan hukum) berdasarkan ingatan akan ajaran Nabi dan upaya menyesuaikan hukum dengan kondisi lokal saat tidak menemukan dalil eksplisit.

Perbedaan Hukum dan Metodologi
🤔 Penyebab perbedaan hukum di masa sahabat meliputi perbedaan dalam mendengar hadis, perbedaan prasangka/asumsi, dan kesulitan mengkompromikan ayat-ayat yang tampak kontradiktif.
🧑‍🎓 Generasi Tabiin banyak mengikuti putusan sahabat, namun juga berusaha melakukan tarjih (penentuan mana pendapat yang lebih kuat) berdasarkan Al-Qur'an dan hadis, memunculkan beberapa pendapat ahli.
📚 Pada masa Imam Mazhab (abad ke-2 Hijriah), metodologi Ushul Fiqih mulai muncul dan dibukukan, memungkinkan produksi hukum yang lebih sistematis.

Perkembangan Mazhab Utama
🕌 Imam Malik menekankan pada Ahlul Hadits dan mengamalkan tradisi penduduk Hijaz (Madinah dan Mekkah).
⚖️ Imam Syafi'i memadukan antara fiqih (hasil) dengan Ushul Fiqih (metode), menjadi jembatan antara mazhab Ahlul Hadits dan Ahlur Ra'yi (rasionalisme).
🧠 Imam Abu Hanifah (Ahlur Ra'yi) tidak meninggalkan karya langsung, tetapi murid-muridnya seperti Abu Yusuf dan Muhammad al-Hasan menyusun karya yang menjadi dasar mazhab Hanafi.

Key Points & Insights
➡️ Pemahaman hukum Islam sangat dipengaruhi oleh konteks zaman dan generasi penerima ajaran (Sahabat > Tabiin > Imam Mazhab).
➡️ Kodifikasi Ushul Fiqih terjadi pada abad kedua Hijriah, memberikan dasar metodologis yang kuat untuk menghasilkan keputusan hukum.
➡️ Penting untuk memahami bahwa perbedaan pendapat (khilafiyah) muncul secara alami karena keterbatasan informasi atau perbedaan interpretasi di generasi awal.
➡️ Mahasiswa didorong untuk membuat konten edukatif visual (video) untuk menyampaikan ilmu, karena visualisasi membantu penguatan pemahaman dibandingkan hanya audio (seperti *voice note*).

📸 Video summarized with SummaryTube.com on Oct 07, 2025, 20:54 UTC